De basis leggen van het project, dat op een wetenschappelijke basis is geplaatst, om de literatuurstudie en veldstudies over dit onderwerp te presenteren,
De vroege postpartumperiode is een cruciale periode voor het verbeteren van de gezondheid en overleving van zowel de baby als de moeder, maar de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO, 2008) meldde dat de postpartum- en postpartumperiode minder aandacht kregen van gezondheidswerkers dan de prenatale periode. periode van geboorte.
Met dit project wordt het handboek voor moeders ondersteund door video's van experts en interactieve tools die ze gemakkelijk kunnen raadplegen via de mobiele applicatie. Op deze manier kunnen deze problemen in de postpartumperiode worden verholpen; en deze ondersteuning zal naar een duurzamer niveau worden getrokken. Zo wordt zowel het probleem van gelijke kansen geëlimineerd als de problemen die de moeders in de postpartumperiode ervaren, tot een lager niveau gebracht voor zowel de baby, de moeder als de samenleving.
De basis leggen van het project, dat op een wetenschappelijke basis is geplaatst, om de literatuurstudie en veldstudies over dit onderwerp te presenteren,
Begeleiden van moeders in de kraamtijd met het Handboek voor Moeders,
Bewustmaking van het belang van psychologische gezondheid en pedagogische training voor moeders in de postpartumperiode.
De kennis en vaardigheden van moeders vergroten over de problemen waarmee ze worden geconfronteerd en de oplossingen/benaderingen die ze nodig hebben.
Analyseren van de psychologische en pedagogische noden van moeders in de postpartumperiode en werken aan ondersteuningsmechanismen
De samenleving/belanghebbenden bewust maken van de problemen en behoeften van moeders in de postpartumperiode
De begeleidings- en ondersteuningsmechanismen bieden die moeders in de postpartumperiode nodig hebben op meer toegankelijke en duurzame manieren, door rekening te houden met het beginsel van gelijkheid voor iedereen.
Bijdragen aan een samenhangende en veilige dynamiek van het maatschappelijk middenveld door een gezonde pedagogische houding ten opzichte van zuigelingen te ontwikkelen en te ondersteunen.